关于国内外老年教育研究

从上个世纪中期开始,各个国家先后步入人口老龄化社会进程。随着社会经济水平等先进技术兴起,老年人由于文化水平落后逐渐与社会脱节,造成巨大社会负担,延缓社会发展速度。国外老年教育注重实践经验,我国正规老年教育以理论引导为主,建立终身学习教育概念在和谐社会中发挥重要作用,这就需要提高老年人的文化水平,鼓励老年人参与到社会集体中去,不断探索符合本国老年教育理念方法,整合现有资源,建构多元、系统、科学的教育模式,推动老年教育事业未来的发展。