摘要
小学语文课程是义务教学的必修课,在整个教学阶段起到重要的作用,语文是我国的母语,无论中高考,语文分数所占的比例都很大。以往的小学语文教学方式较为单一,无法激发学生的学习热情,阻碍了教学质量的提高。简笔画是师范院校专业课,也是从事小学语文教学工作人员必备的技能,借助简笔画可以变枯燥的教学为生动的课堂,调动学生的学习积极性,利用相似性和绘画特征培养学生的想象力,达到活跃课堂教学的目的。本文就结合小学语文的教学情况,对简笔画教学做出研究,并深入分析如何做好实际应用,从而切实提高小学语文的教学效率。
出处
《才智》
2017年第6期58-58,共1页
Ability and Wisdom