摘要
在高等教育中,数学教育是基础,所以它所占据的位置是其他学科所不能代替的。数学对于社会和自然学科来说起到的作用也是非常的明显。那么在实际教学过程中,怎样能够改变学生对数学的消极的看法,抛弃以前学习数学的那种乏味的状态呢?这是高校面临的最现实的问题。其实学校在提高教学质量的时候,最主要的目的不是为了提高学生的学习成绩,而是让他们能够灵活的运用数学,把数学知识用到生活中的方方面面;让学生真正轻松愉快的参与到数学学习中。高校开展数学建模竞赛与创新思维培养,能够很大限度的提高学生的创新能力和综合素质,同时也能够提高学生的应用能力,让他们具备建模的思想。本文主要分析和说明了高校开展数学建模竞赛与创新思维培养的作用及意义,并对此进行了一定的思考。
出处
《才智》
2017年第6期75-75,共1页
Ability and Wisdom
基金
陕西国防工业职业技术学院2016年科研项目<将数学建模思想有效渗入高等数学教学中>(项目编号Gfy-48)研究成果之一