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“互联网+”高职在线课程建设的思考
被引量:
1
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摘要
在线课程建设研究为职业教育构建了新的教学模式,向传统的教学模式提出了严峻的挑战,同时在课程建设中也产生了一些问题,带给我们一些思考。
作者
李莹
孙汝君
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《才智》
2017年第6期130-130,共1页
Ability and Wisdom
基金
中华职业教育社2016年度重点研究计划课题<"互联网+职业教育"在线课程建设研究>阶段性研究成果之一
课题编号:ZJY16014
关键词
互联网
在线课程
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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