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“互联网+”高职在线课程建设的思考 被引量:1

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摘要 在线课程建设研究为职业教育构建了新的教学模式,向传统的教学模式提出了严峻的挑战,同时在课程建设中也产生了一些问题,带给我们一些思考。
作者 李莹 孙汝君
出处 《才智》 2017年第6期130-130,共1页 Ability and Wisdom
基金 中华职业教育社2016年度重点研究计划课题<"互联网+职业教育"在线课程建设研究>阶段性研究成果之一 课题编号:ZJY16014
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