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多媒体教学的三大误区
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摘要
随着多媒体和网络技术的广泛运用,多媒体正在成为不可或缺的课堂教学辅助手段之一。在高中美术教学中,多媒体教学存在的误区,从而恰如其分地应用多媒体来提高课堂的教学效率。
作者
廖华清
机构地区
福建省三明市第九中学
出处
《才智》
2017年第7期106-106,共1页
Ability and Wisdom
关键词
多媒体教学
运用
误区
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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