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探究多层次案例教学法在统计学教学中的应用 被引量:1

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摘要 多层次案例教学法能够帮助学生熟悉统计方法,提高统计教学效率。在目前的高校教学中,统计学改革效率缓慢,因此多层次案例教学法的应用是必要的。
作者 李容桂
机构地区 海南师范大学
出处 《才智》 2017年第7期149-149,共1页 Ability and Wisdom
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