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基于翻转课堂模式的互动学习

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摘要 强调翻转课堂的本质是将新知识学习中的两个阶段(知识传授、知识吸收)进行时间性整体平移,生生互动、师生互动是翻转课堂教学模式的重要特征。
作者 李炜
出处 《才智》 2017年第7期150-150,共1页 Ability and Wisdom
基金 吉林省教育学会"十二五"教育科学课题"翻转课堂模式下的互动学习研究" 课题编号1251138A
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