探析高中生物教学中的提问技巧

课堂提问是一种较为重要的教学方式,而只有保证课堂教学的艺术性和技术性,才能够真正凸显出课堂提问的价值,有效提升教学质量。所以在高中生物教学中,应该重视课堂提问的技巧性,进而借助提问教学提升生物教学质量。本文从当前高中生物提问教学中存在的问题入手,对有效提问技巧进行了分析,希望能够为高中生物教学改革提供良好的支持。