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高校化学教学实效性的探索与实践
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摘要
为进一步落实新课改精神与加快课堂教学的改型增效,笔者在教学实践中经过多年的探索发现:通过更新当前的教学理念、激发大学生的学习兴趣、调整教学内容、革新教学方法实行分层教学,加强课堂内外相联系等途径,有利于提升高校化学教学的实效性。
作者
符臣敏
机构地区
兴义民族师范学院安龙校区
出处
《才智》
2017年第8期19-19,共1页
Ability and Wisdom
关键词
化学教学
实效性
高校
探索
实践
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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