摘要
教育不仅是要让学生掌握知识与技能,还应该培养学生的良好行为习惯,使学生将自己在学校中所受到的养成教育思想转化为自己的思想,并付诸于行动中去。现阶段,对于高校大学生的养成教育来说,许多学校比较重视,学生的道德素质整体情况也较好,但是还是存在着一些问题。对此,本文通过对高校养成教育的现状及高校养成教育意义的分析,提出了提升大学生养成教育实效性的途径。
出处
《才智》
2017年第8期151-151,共1页
Ability and Wisdom
基金
2016年度全国学校共青团研究课题立项课题
课题编号:2016LX039