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基于“隧道效应”的理工类精英人才培养模式探究

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摘要 人才培养是高校的根本任务,完善人才培养体系,探究精英式人才培养模式也是高校急需解决的难题。借鉴物理学中"隧道效应"的基本原理,以知识、能力、素质三个元素为学生成长成才的强大助推力,增加学生打破"壁垒"从"合格"迈向"卓越"的几率。以科学的课程定制、个性的培养渠道、独特的指导方式以及多元的评价体系为保障,培养"领袖型"、"学者型"、"创业型"精英人才。
机构地区 电子科技大学
出处 《才智》 2017年第9期68-68,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献3

二级参考文献26

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共引文献202

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