期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作学习:让学生走上讲台
原文传递
导出
摘要
合作学习是指学生在老师提出学习任务后有指导性地进行小组教学,让学生在一起学习,强调学生的全体参与,最大限度的让每一位学生展示自我、张扬个性。教师要走下讲台,到各小组巡回指导,对于他们的困惑做到了及时掌握,把课堂还给学生。体现了自主、合作的学习氛围,他们在学习知识的过程又使自己的思维能力、表达能力和合作能力得到大幅度的提高。
作者
相莉
机构地区
山东省青岛胶州市广州路小学
出处
《才智》
2017年第9期123-123,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主
合作
交流
交往
共享
共处
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴比.
新课改下初中语文如何实施合作学习[J]
.才智,2017,0(7):178-178.
被引量:1
2
史立杰.
做好污染源普查应把握的几个关键环节[J]
.辽宁经济统计,2010(9):18-19.
3
刘凌维.
直面与逃避[J]
.天风,2017,0(7):53-53.
4
苗琳.
初中语文高效课堂构建[J]
.才智,2017,0(8):117-117.
被引量:1
5
金哲海.
体育游戏在中学体育教学中的应用探究[J]
.赤子,2017(1).
被引量:1
6
孙晨.
信息化移动学习理论下的南音学习方式创新研究——以微信为例[J]
.宝鸡文理学院学报(社会科学版),2017,37(3):123-127.
被引量:1
才智
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部