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刍议如何改善高三学生的书面表达
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摘要
本文主要分析了高三学生书面表达学习过程出现的问题和提出了解决办法,并且指出了老师教授中存在的问题,为改善和提高高三学生书面表达提供了参考。
作者
徐雪云
机构地区
新疆库尔勒市第二师华山中学
出处
《才智》
2017年第9期193-193,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高三学生
书面表达
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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