浅谈新课改下高中音乐教学

新课改以来,我们用多元智能理论指导音乐教学,其重要意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作,为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础,继而促进学生个性的全面和谐发展。