浅析对分课堂视角下的大学法语教学

导出

摘要 "对分课堂"理论是最近两年刚刚兴起的外语教学理论。以"对分课堂"视角来探讨大学法语的教学模式,非常具有原创意义。

作者关潇玥

机构地区黑龙江大学

出处《才智》 2017年第10期93-93,共1页 Ability and Wisdom

基金 2016年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"‘对分课堂’视角下的大学法语教学模式研究"(项目编号:2016CQ8) 黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题"元学习能力理论支持下‘对分课堂’授课形式在外语教学中的实践性研究"(项目编号:16Q039)的阶段性研究成果

关键词对分课堂大学法语教学心理学

参考文献1

1江安凤,吴锵.讨论式教学及其操作过程[J].四川教育学院学报,2005,21(12):14-16. 被引量：50
2钟志贤.传统教学设计范型批判[J].电化教育研究,2007,28(2):5-10. 被引量：57
3崔艾举.从逃课现象看高校改革的着眼点[J].山西高等学校社会科学学报,2007,19(9):114-117. 被引量：36
4中华人民共和国教育部.2013年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].[2014-08-23].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_633/201407/171144.html.
5张卓玉.教师职业的边界[J].教育家,2014(3):116.
6MICHELE M. Teaching at Stanford: an introductory handbook [M]. Denver: The center for teaching and learning, Stanford University, 2007: 29-32.
7张学新.用开放式海量高考破解中国教育的根本性困局[EB/OL].[2014-08-23].http://www.paper.edu.cn/releasepaper/contentJ201210-112.html.
8CROUCH C H, MAZUR E. Peer Instruction: Ten years of experience and results [J]. American Journal of Physics, 2001, 69(9): 970.
9周剑雄,苏辉,石志广.讨论式教学方法在大学课堂中的运用研究[J].高等教育研究学报,2008,31(4):55-57. 被引量：127
10余清臣,徐苹.当代课堂教学模式改革的实践内涵:一种反思的视角[J].教育科学研究,2014(1):15-18. 被引量：80

才智

2017年第10期

内容加载中请稍等...