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高校体育分层教学的对策与思考
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摘要
体育分层教学兼顾了大学生不同的运动基础,有利于大学生都能获得成功的情感体验。为提高体育分层教学的实效性,文章认为可采取的对策为坚守"以人为本"思想、树立正确的分层理念、教学内容应多样性、教学方法灵活多变、考评时以激励性评价为主。
作者
齐斯筠
机构地区
湖南工业大学
出处
《才智》
2017年第10期159-159,共1页
Ability and Wisdom
关键词
体育分层教学
大学生
对策
思考
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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