大学生选课偏好及其影响因素研究——以南信大为例

选课制是学分制的基础和核心要求,它贯穿于学分制的始终,允许学生在选修课范围内选择适合自己的课程,有着诸多优越性。本文以南京信息工程大学为例,研究分析学生选课偏好及其影响因素,为高校科学合理地配置教学资源,完善选课制度提出有益建议。