班主任要有“四心”

在目前既要保证学校教学质量又要全面推进素质教育的背景下,本文深入研究教育方法,从情感上走进学生内心,用我们的真情、赏识去关爱学生,用敬心、尽心、静心、竞心去陪学生一起成长,一起进步。