期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探析留学生词汇教学中的“翻转课堂”教学模式被引量：1

原文传递

导出

摘要 "翻转课堂式教学模式"在学校的广泛应用受到了广大学生的喜爱,留学生汉语课堂也开始逐步引入翻转课堂的教学模式,特别是在汉语词汇的讲解中,"翻转课堂式教学模式"有利于师生互动,促进留学生对于词汇的理解和记忆。

作者范丽莉

机构地区黑河学院国际教育学院

出处《才智》 2017年第11期38-,共1页 Ability and Wisdom

基金黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育规划课题:"翻转课堂"教学模式在留学生教学中的实践研究(16G361)阶段性成果

关键词翻转课堂式教学模式留学生教学词汇

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H195 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1沈家煊.汉语的主观性和汉语语法教学[J].汉语学习,2009(1):3-12. 被引量：104
2卜彩丽,张宝辉.国外翻转课堂研究热点、主题与发展趋势——基于共词分析的知识图谱研究[J].外国教育研究,2016,43(9):93-106. 被引量：40
3何克抗.从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J].电化教育研究,2014,35(7):5-16. 被引量：1978
4李如龙,吴茗.略论对外汉语词汇教学的两个原则[J].语言教学与研究,2005(2):41-47. 被引量：91

二级参考文献54

1沈家煊.如何处置“处置式”?——论把字句的主观性[J].中国语文,2002(5):387-399. 被引量：344
2沈家煊.转指和转喻[J].当代语言学,1999,1(1):3-15. 被引量：728
3苑春法,黄昌宁.基于语素数据库的汉语语素及构词研究[J].语言文字应用,1998(3):86-91. 被引量：48
4李芳杰.字词直通字词同步——关于基础汉语阶段字词问题的思考[J].语言教学与研究,1998(1):25-35. 被引量：28
5田卫平.对外汉语词汇教学的多维性[J].世界汉语教学,1997,11(4):72-79. 被引量：7
6张旺熹.“把字结构”的语义及其语用分析[J].语言教学与研究,1991(3):88-103. 被引量：97
7王小宁.对外汉语词汇教学初探[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,1995,10(4):109-111. 被引量：6
8顾明远.教育技术学和二十一世纪的教育[J].中国电化教育,1995(8):38-41. 被引量：37
9王若江.由法国“字本位”汉语教材引发的思考[J].世界汉语教学,2000,14(3):89-98. 被引量：80
10沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”[J].外语教学与研究,2001,33(4):268-275. 被引量：2303

共引文献2204

1方慧玲,周青青,沈甸.我国馆校结合领域研究热点及发展趋势——基于共词分析法的可视化研究[J].自然科学博物馆研究,2020(3):5-16. 被引量：3
2周瑶,林晓凤.独立学院大学英语翻转课堂教学研究与实践[J].作家天地,2020(4):44-45.
3陈熙宇.浅析全身反应(TPR)教学法在对外汉语语法教学中的应用[J].作家天地,2019,0(19):46-47. 被引量：2
4杨振芳,黄蕴蓓,徐琼,罗青意,李勇,苟菲菲,江艳,张斌.翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例[J].中国高等教育评论,2020(1):135-157. 被引量：1
5孟倩,陈远亮.基于“产出导向法”的医学英语词汇混合式教学行动研究[J].中国ESP研究,2021(4):17-25. 被引量：2
6王连盛,吴春相.新兴主观极量表达的补位强势现象分析[J].语言研究集刊,2019,0(2):74-84. 被引量：2
7刘海.建构主义视域下的大学英语话题特征分析[J].英语广场（学术研究）,2020,0(3):23-24.
8肖珊.翻转课堂在初中语文教学中的教学探索与实践[J].新智慧,2020(29):20-20. 被引量：1
9袁飞.“互联网+”背景下翻转课堂的实践路径探索——以警务英语为例[J].校园英语,2020(49):36-37.
10李雨晨.基于智慧课堂的大学英语教学模式设计及应用[J].校园英语,2020(38):25-26. 被引量：3

同被引文献1

1唐宁.“微课”翻转课堂教学模式在高校留学生汉语教学中的应用——以汉语礼貌用语教学为例[J].广西科技师范学院学报,2018,33(2):74-77. 被引量：4

引证文献1

1何沐.探析留学生词汇教学中的“翻转课堂”教学模式[J].长江丛刊,2018(25):118-118.

1郭丽娟.小学英语词汇有效教学策略探讨[J].神州,2017,0(8):178-178.
2王昌宏.试论如何在初中英语词汇教学中应用语境教学法[J].都市家教（下半月）,2017,0(4):47-47. 被引量：1
3倪伟健.基于中介语理论的留学生汉语词汇偏误分析[J].文学教育,2017(15):178-179.
4张桂云.新课程理念下的高中英语词汇教学[J].环球市场信息导报,2017,0(26):78-78.

才智

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部