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论《社会行政》课程实践教学改革——以2014级社会工作专业课程实践教学为例

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摘要 本文以2014级社会工作专业《社会行政》课程实践教学改革为例,探索课程教学改革的方式方法,不断探索社会服务项目本土化的实施方案,增强学生的专业反思能力,同时不断完善实践教学模式,力图给学生营造一个互助学习的实践平台。
作者 郭一建
出处 《才智》 2017年第11期77-77,共1页 Ability and Wisdom
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