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小学英语新课导入方法探究

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摘要 本文简述了新课导入的必要性,根据实际教学经验总结了11种新课导入方法,并分别举例说明,为提高小学英语教学课堂教学效果提供了有益的尝试。
作者 李红波
出处 《才智》 2017年第11期195-196,共2页 Ability and Wisdom
基金 甘肃省教育科学研究项目资助 项目编号:GSBG[2009]GXG161 项目名称:小学英语课堂教学方法改革和实践研究项目 类别:甘肃省教育科学"十一五"规划课题
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