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刍议加强小学数学学法指导教学被引量：1

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摘要 "授之以鱼,不如授之以渔",小学数学教学须以新课程理念为引领,加强学生学习方法指导,引导学生结合自身实际掌握正确的学习方法,逐步提高学习能力,提升数学水平,为学生终生学习奠定坚实的基础。

作者任传梅

机构地区山东省临沂市兰陵县卞庄街道中心小学

出处《才智》 2017年第13期87-87,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学数学加强学法指导引导

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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才智

2017年第13期

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