中职学生语文课堂信息化能力的运用研究

目前对职业学校教师运用信息化水平研究关注度比较高,但是信息化技术运用能否提高教学质量,并不能只注重教师单个方面,学生才是课堂学习的主体,只有教师和学生运用信息化能力同时跃升,才会使得信息化教学真正的名副其实。学生在课堂上对信息化运用能力的高低,也间接体现了教师教育水平的高低。因为学生在课堂上是否能有效的运用信息化手段,离不开教师的引导和教育。