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浅谈幼儿音乐教育中的创造力培养
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摘要
儿童与生俱来的拥有创造力,每一个孩子都不例外。注重培养幼儿时期孩子的创造力可以更好的促进孩子大脑的发育与生长,使脑功能得到进步与完善,并使幼儿大脑中聪明的潜能得到充足的开发。幼儿早期创造力的开发,也可以使孩子形成一个很好的思维素质与思维方式,使孩子的才智得到增长,使孩子养成求实、独立、求新、探索与富有创造精神的良好品质,使孩子未来发展中能够有一个好的基础。
作者
张欢
机构地区
昆山市实验幼儿园
出处
《才智》
2017年第13期139-139,共1页
Ability and Wisdom
关键词
幼儿
音乐教育
创造力
培养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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