新课改背景下高中体育教学策略的研究

高中体育课程作为我国素质教育中的重点课程,在培养高中生的体育文化素养,提升高中学生们的身体素质,促进学生们的健康成长等方面发挥着非常巨大的作用。现在新的高中体育新课程教学改革给体育教师的高效教学和学生们的有效学习提出了新的指导性要求,要求体育教师创新教学模式,真正贯彻新课改的重要理念,从学生们的运动能力出发,给学生们组织新型的趣味性的体育活动模式和教学模式,利用好学校的体育教学资源,提升学生们体育活动的自觉性和主动性。