摘要
教学质量是大学的生命线,而科研是大学活力的源泉。结合学校"以学生为本,为产业服务"的办学理念和提倡"亲产业"的办学定位基本思想,从学科建设的现实出发,分析目前普遍存在的"重教学,轻科研"的现象,探讨科研促进教学的重要意义,以期能够提高专业的发展建设,加强专任教师的教学科研水平。
出处
《才智》
2017年第13期189-190,共2页
Ability and Wisdom
基金
2015年校级教育教学改革与建设项目
"科研促进教学驱动机制在工程管理专业教学中的应用研究"(JGY201523)
省级教育教学改革与建设项目
"三螺旋"理论下应用型本科院校工程管理专业人才培养模式研究(JAS14738)
