“6112”培养模式下护生见习情况调查与分析

为了探讨"6112"培养模式下五年制护理专业护生在见习期间存在的问题和对本学期安排护理见习课程的评价。制定《护生见习期间存在问题及对本学期安排见习课程评价的调查表》,对我院护理专业2013级200名大专护生进行问卷调查。大专护生对本学期安排护理见习课程很满意的占86%,满意的占13%,不满意的占1%。大专护生对本学期安排护理见习课程满意度较高。但在临床见习中存在一些问题,如动手能力不足、主动学习意识薄弱等,建议进一步优化见习计划,培养护生主动学习的能力,提高见习质量。