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浅谈高职数学存在的问题及对策 被引量:1

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摘要 数学是一门逻辑严谨、抽象的学科,对于教师的教学方法、课堂模式和学生的学习能力、创新思维有较高的要求。但是,当前高职数学教学中依然存在一些必须解决的问题,本文将在简析这些问题的基础上探索解决策略。
作者 艾雪微
出处 《才智》 2017年第14期14-14,共1页 Ability and Wisdom
基金 吉林省教育厅2014年度职业教育与成人教育教学改革研究课题:<高职数学教学改革研究> 项目批准号:2014ZCY175
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