让阅读装点“未来”——培养小学生语文课外阅读兴趣的研究

根据语文小学新课程标准要求,目前小学生课外阅读未得到应有的重视,无论从阅读量到阅读质量都存在较大的欠缺。这里的原因是多方面的,有来自家长的,也有来自学校与教师的。我们应当清醒地认识到,课外阅读对于语文教学及学生成长有非常重要意义,教师应积极行动起来,通过课堂教学、课外指导、读书活动等方式,激发学生的课外阅读兴趣,使学生真正走入课外阅读的精彩世界。