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基于现代学徒制的高职网络专业人才培养模式研究 被引量：2

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摘要 依托网络专业,创新校企合作育人机制,探索高职技能型人才的培养途径。其中现代学徒制是一种体现校企合作深度融合的人才培养模式,对提高学生的综合素质水平具有重要意义,同时为其他院校相似专业进行教学改革提供了参考。
作者 邵慧娟
机构地区 天津电子信息职业技术学院
出处 《才智》 2017年第14期126-126,共1页 Ability and Wisdom
关键词 现代学徒制 人才培养模式 互联网+
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

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同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

才智
2017年 第14期

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