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关于高职院校现代学徒制“热传递”受阻问题的纾解
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摘要
在当今社会飞速发展的背景下,现代学徒制是加快高职院校发展创新的新形势,也是高职院校未来发展人才培养模式的创新道路。它意在让学生在学校中就可以接受企业专业技术人才的实际教导,体验实践经验,从而为学生毕业之后走上工作岗位做出保障。但目前看来,我国现代学徒制在传播过程中呈现一种政府和学校"积极",企业和学生则反应相对"消极"的态度。虽然存在的问题几年来已有所缓解,但仍旧需要改进。
作者
娄金霞
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《才智》
2017年第14期158-158,160,共2页
Ability and Wisdom
关键词
现代学徒制
人才培养模式
解决措施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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