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高等数学与高中数学的衔接问题探讨
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摘要
本文主要就高等数学与高中数学内容衔接不上的问题进行了探讨,以此提出了数学教学应该着眼于新课改的要求,多与学生进行学习上的沟通交流,以此真正做到两者的完美衔接。为了提高高等数学教学的质量,老师应注重自身教学方式的改革,将学生由被动学习转向主动学习,不断培养学生的自主创新能力。
作者
郑如铁
机构地区
南昌市十六中
出处
《才智》
2017年第15期94-94,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高等数学
高中
数学衔接
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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