高职院校《应用文写作》课程教学的思考

应用文的写作能力是高素质人才必须具备的能力之一,对高职毕业生的就业和今后发展具有重要影响,其重要性不言而喻。由于当前的高职《应用文写作》课程教学中存在不合理之处,很大程度上阻碍了教学效率的提升。本文中,笔者首先分了高职《应用文写作》课程教学中存在的问题,然后从课程与教学论方面出发提出了几点解决问题的策略,希望能够通过本次研究为今后相关方面的研究提供参考依据。