摘要
为适应技能型人才培养的要求,提高《水污染控制技术》课程教学效果,增强高职学生的实践动手能力,针对本课程的特点与当前企业社会对该类人员的专业素养要求,对课程考试模式进行了改革,期终考试由以前的闭卷考试改为开卷考试,试题与案例结合,同时在期中增加了测试环节,引入实际水环境问题,让学生结合所学专业知识对实际生活、生产中出现的环境问题提出解决方案,增加对实践能力运用的考核,另外在平时成绩的考核中增加了课堂讨论,有效调动了学生的学习积极性、主动性。
出处
《才智》
2017年第16期107-107,共1页
Ability and Wisdom