摘要
我国目前高职体育教育普遍存在着"重体育技能技巧,轻理论知识的科普教育,重体育的肢体技术、轻健康知识的传授"问题,本文就高职体育体系的创新精神、创新能能以及创新知识的培养偏弱问题,对高职体育体系进行相关的讨论。基于"以人为本、以健康第一"的健康教育理念,以传递健康知识为基础,以提升职业体能和他、职业素养为整体的高职体育教育多元化发展的模式,并以多元化的同时,综合发展为目的的学生评价新体系,为构建高职体育新体系,高职体育从理论与实践方面向更高层次发展提供参考依据。
出处
《才智》
2017年第17期105-105,109,共2页
Ability and Wisdom