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音乐课堂教学评价的方法与策略研究
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摘要
所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。具体地说:是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。
作者
李蕊君
机构地区
重庆市华蓥中学
出处
《才智》
2017年第17期108-109,共2页
Ability and Wisdom
关键词
音乐课堂
教学评价
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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