农村高中英语学困生问题的成因及转化对策研究

随着新课改的逐步深入,英语新课程标准要求高中英语应该扩大学习和应用的范围,提高学生对英语的应用能力,为英语的学习和应用注入新的时代元素。但是目前农村的学生英语水平相对于城市学生较差,其中还不乏一些基础相当薄弱、对英语缺少学习兴趣的英语学困生,如何帮助农村英语英语学困生提高英语水平是每一位农村英语教学工作者都应考虑的问题。本文首先分析了我国农村英语英语学困生问题的成因,就根据现存的问题制定了相关策略,以期为农村英语教学提高新思路。