浅析提高小学生朗读能力的策略被引量：1

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摘要在新课标语文学习中,语文朗读能力越来越受到重视。语文朗读是学好语文知识,提高语文写作能力及其阅读水平的有力工具。朗读不仅仅是出声读,而是富有感情运用正确的读音(轻声、停顿等),在读的过程中理解文章的思想感情。叶圣陶先生曾说过:"吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法,亲切的体会在不知不觉间,内容与理解化为自己的东西,这是一种可贵的境界。"

作者牛旭涵

机构地区四川省南充市西华师范大学学前与初等教育学院

出处《才智》 2017年第17期114-114,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学语文朗读能力策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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