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开放教育导师移动教学能力提升策略研究
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摘要
在移动教学大的背景下,把握开放教育教学方式的转变,关注其移动教学能力发展进程中的职能,发掘他们在移动教学中显性需求及隐性需求,从而探索其移动教学能力提升的策略,以便形成系统综效之合力,这是目前开放教育亟待解决的问题。
作者
周岑
机构地区
衡阳广播电视大学
出处
《才智》
2017年第17期149-149,共1页
Ability and Wisdom
关键词
开放教育
导师移动
教学能力
提升策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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