课程游戏化背景下幼儿园区域活动初探

幼儿园的课程不仅要使孩子们的身心发育得到保证,同时还要使其社会交往的技能得到提升,所以在教学活动中应以孩子们兴趣作为出发点。孩子们最喜欢的活动形式就是游戏,所以老师应当将课程与游戏相结合,重视游戏精神,提倡区域活动的开展,为了让孩子可以有更多体验游戏的机会,我们应将游戏的因素结合到课程教学之中,从而达到课程游戏化的目地,找到实施区域活动的新思路。