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新课改下高中英语阅读教学的困惑和出路研究
被引量:
3
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摘要
新课改下的高中英语教学更加注重学生的课堂参与,其对于习惯了传统教学理念的高中英语教师来说既是机遇亦是挑战。如今,新课改已经进行了一段时间了,在此,笔者将具体分析新课改视域下的高中英语阅读教学的困惑,探究相应的解决对策,希望对高中英语教学质量的提升有所帮助。
作者
耿玲惠
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县镇原中学
出处
《才智》
2017年第18期71-71,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课改
高中英语
阅读教学
困惑出路
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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