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谈小组合作学习在高中历史教学中的运用
被引量:
3
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摘要
"小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,现代历史教学强调培养学生的主体人格,使学生在历史学习中得到全面和谐的发展。因此,高中历史教师要转变观念,确立学生在历史学习中的主体地位,尊重学生的人格和尊严,利用学科特点来培养学生对历史学习的积极性与参与性,培养探索历史的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。
作者
杨丽
机构地区
福建省三明市第九中学
出处
《才智》
2017年第18期179-179,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小组合作
高中
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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