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初中数学教学中探究能力培养研究
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摘要
随着我国教育体制改革的不断发展,初中数学学教学已经开始重视对学生探究能力的培养。由于传统教学模式更加侧重知识点的教学,对于学生探索能力的培养有所缺陷,因此在初中数学教学中,对学生的探究能力进行培养还处在一个探索的过程。
作者
范芙英
机构地区
青海省互助县五峰镇中心学校
出处
《才智》
2017年第19期9-9,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中数学
探究能力
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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