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关爱每一颗心灵,重视每一个学生——管理问题学生转化案例研究
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摘要
每当接到一个新班,新接触一批学生,望着三、四十张面孔,我想到的是三、四十个家庭。带班级多年,我始终奉行一个信条:关爱每一颗心灵、重视每一个学生;让每一个学生发现自已的价值、不让任何一名学生掉队。
作者
宋占峰
机构地区
赤峰市松山区职业技术教育培训中心
出处
《才智》
2017年第19期34-34,共1页
Ability and Wisdom
关键词
问题学生
关爱
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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