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关爱每一颗心灵,重视每一个学生——管理问题学生转化案例研究

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摘要 每当接到一个新班,新接触一批学生,望着三、四十张面孔,我想到的是三、四十个家庭。带班级多年,我始终奉行一个信条:关爱每一颗心灵、重视每一个学生;让每一个学生发现自已的价值、不让任何一名学生掉队。
作者 宋占峰
出处 《才智》 2017年第19期34-34,共1页 Ability and Wisdom
关键词 问题学生 关爱
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