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试论品格教育
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摘要
本文阐述了品格教育的产生与发展历程,以及品格教育在我国的研究情况,提出了在全球一体化背景下,面对多元价值观冲击,通过品格教育培养具有社会主义核心价值观的合格公民,培养社会主义事业建设者的必要性。
作者
肖婷
机构地区
湖南省教育科学研究院
出处
《才智》
2017年第19期36-36,共1页
Ability and Wisdom
基金
湖南省教育科学十三五规划课题2016年度课题"新媒体时代下学校品格教育的机遇与挑战"的阶段性成果
课题批准号XJK016QJC001
湖南省教育科学研究院2016院级课题成果
关键词
品格教育
发展
研究
实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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