学生人文素质培养研究——以山东外贸职业学院为例

如今高职教育快速发展,学生人数激增,但许多高职院校在努力提升大学生职业技能和专业技术的过程中,忽视了学生综合素质的培养,不仅影响院系的管理效果,更阻碍了学生的职业发展之路。本文以山东外贸职业学院为例,通过调研分析学生人文素质现状和缺失原因,探索适合高职学生人文素质的培养路径,为高职院校人文素质培养的开展提供理论指导。