职校数学课堂“分层教学”的策略研究

职校数学教学中采用"分层教学"的策略是为了有效的调动不同层次的学生的学习积极性和主动性,这也是为了响应国家新课程理念中促进全体学生全面发展的要求,使每个层次的学生都能够得到良好的发展和进步,从而让更多的学生能够学有所用,学有所成。本文对"分层教学"的理念进行了剖析,研究了职校数学课堂实施"分层教学"的策略,寄希望对职校数学课堂实施"分层教学"有参考性作用。