高校学风建设体系构建研究——以河南某高校为例

学风建设是高校建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键。本文通过对河南某高校500名在校大学生的调查,并运用SPSS统计软件对数据进行分析发现:高校学风建设是一项系统工程,学生学习态度、教师教学态度、学校环境氛围相互促进相互支撑;学生学习态度在不同的专业和年级之间存在差异性;教师教学态度在大一和大四学生之间明显不同;充分发挥学生的主体作用,提高教师教学质量,优化学校治学管理环境是高校良好学风建设的必要保障。