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浅谈高中物理教学中的有效提问

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摘要 本文通过对物理课堂提问现状的分析,提出了高中物理教学中有效提问应注意的几点原则,帮助教师提高了教师的教学水平,从而激发学生学习物理的积极性,充分发挥课堂有效提问的作用,打造高效课堂。
作者 鞠振妍
出处 《才智》 2017年第22期16-16,共1页 Ability and Wisdom
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