高中语文“学案导学”教学模式实践研究

新课程改革要求下,对课堂教学的模式多样性提出了更高的要求与挑战。就语文教学而言,思维空间广大,涵盖内容丰富,教学重点与难点较多。新时期下,"学案导学"的教学模式被广泛应用于语文教学中。本文将就当前高中语文"学案导学"教学模式的现存问题以及教学实践方面进行分析与探讨。